اقتباسات من كتاب السعادة الواقعية

الحياة جميلة لا تخلو من الصدمات والمباهج، والألم والحب، والمعاناة والفرح.. في مزيج عجيب يجعل حكايتك مختلفة عن أي شخص آخر..

هناك من يرى أن الحل المثالي هو التخلي.. عدم التعلق.. أن تملك الأشياء دون أن تملكك.. ألا تبالي بما يحدث طالما قلبك مملوء بسلام داخلي نابع من مصدر مستقر في ذاتك.. أشبه بمفهوم الزهد الصوفي الذي تجده في عديد من الفلسفات والأديان..

بشكل عام، تعاني النساء من ضغوط رعاية الأبناء أكثر من الرجال - حتى في أكثر الدول مساواة بين الجنسين - لكن رغم ذلك يحصل الرجال على وقت فراغ أكبر

«لولا العثرات لشككت في الطريق»

‫ مقولة صوفية

في دراسة استمرت 14 عامًا شملت ما يقارب ألفين من كبار السن، وجد الباحثون أن القراءة بشكل منتظم تؤخر خرف الشيخوخة وتحمي من التدهور الإدراكي على المدى الطويل

«أسوأ ما يمكن فعله لكبار السن هو جعلهم يشعرون بالوحدة. ولذلك يجب الحفاظ على التواصل والزيارات العائلية والتفاعلات الاجتماعية بشكل مستمر. وهو ما يعطينا تصورًا لما يمكننا القيام به لضمان سعادة من نحبهم».

«فجأة وجدت أنني في الأربعين.. الخامسة والأربعين..

‫ ثم سن الخمسين! هذه أرقام لم أسمع عنها من قبل، ولم أتخيل أنها ممكنة…اللحظة التي تتحول فيها من «كابتن» إلى «أستاذ» إلى «عمو».. هذه لحظة قاسية»

‫ أحمد خالد توفيق

‫ «يعتقد الناس أنهم سيكونون سعداء إن ذهبوا لمكان آخر، لكن هذا لا يحدث، فأينما ذهبت ستأخذ نفسك معك».

‫ نيل جيمان - كتاب المقبرة

حين تتحدث مع نفسك وتقنعها وتجادلها..

‫ هل يعتبر هذا وهمًا ؟

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة

«شاهد طفلًا يكافح للجلوس أو تعلم المشي، لترى خطأ تلو الآخر، وفشلًا بعد فشل، وكثيرًا من التحدي الذي يتجاوز القدرات ..

‫ وكثيرًا من التركيز.. وكثيرًا من التعلم»

‫ أنجيلا داكوورث - العزيمة