اقتباسات هرمان هيسه

مِن دون الألم تجدب الـروح، في حين أنها تزداد خصوبةً بـعد تجربة ألمٍ مريرة نبيلة.

ثمة شيء أكثر ندرة وأشدّ صعوبة من تحقيق إنجاز أخلاقي أو فكري؛ أن تـجــد شخصيْن لا يستغني أحدهما عن الآخر ويعيشان في وئامٍ دائم.

لا المِلكية ولا السلطة ولا المعرفة بقادرين على جعلك سعيدً؛ وحـده الحب.

الإنسان ملوّث الروح، العاجز عن فعل الخير، بل العاجز حتى عن الإيمان بفعل الخير لن تؤثّر في روحه أسمى الأشياء ولا أنبلها، وستكفيه صورته الحقيرة الفاسدة الملطخة عن العالم، الصورة التي خـلقتها أفكاره فـتسببت في تعذيبه وإفقار روحـه.

يبدو لي أن المعرفة والحب وجهان لعملة واحدة، ويبدو لي أيضًا أن أكثر شخصٍ تحبّه هو أكثر شخصٍ تعرفه.

أروع ما في الفرحة أنها تأتي من دون استحقاق وأنها ليست سلعة تُشترى.

فالشخصية الفردية المستقلة بالنسبة لنا ليست رفاهيةً ولا ترفًا، بل هي شرط الوجود الإنساني برمته، هي الهواء الذي نـتنفّسه، ورأس المال الذي لا نقوى على العيش دونه.

‫ ورُب قارئ واحد حقيقي واعٍ خـير من ألف قارئ سطحي مبتذل، لذلك ترى أن حملات وانتصارات وفتوحات الطُغاة والفاتحين أقلَّ صمودًا في وجه الزمن، لإنها محسوبة بمنطق الكمّ وحده ومُحققة بمنطق الكمّ وحده. أعرف إنني حينما أتيه داخل صفحات كتاب جميل، فإني أصنع أفضل وأذكى وأقيم مما أنجزه ملوك الأرض ووزراءهم منذ سنوات

‫ لا تكتسب الحياة معناها إلا عبر الحب. بكلماتٍ أخرى: كلما زادتْ قدرتنا على الحـبّ والعطـاء اكتسبتْ الحياة مغزى أعمق.

‫ يبدو لي أن المعرفة والحب وجهان لعملة واحدة، ويبدو لي أيضًا أن أكثر شخصٍ تحبّه هو أكثر شخصٍ تعرفه.

‫ لن نحظى بالسعادة إلا حينما لا نطلب من الغد شيئًا، وحين نقرّ بالامتنان إلى ما جلبه لنا اليوم، فتأتينا من جديد ساعة الحـظّ.

❞ لأن لديه هدفاً، ولأن هدفه يستحوذ عليه. البحث يعني أن يكون لك هدف. ولكن العثور يعني أن تتحرر، أن تصبح قابلاً للتلقي، ألا يكون لك ه ❝

❞ ⁠‫- عندما يكون امرؤ في حالة البحث، يحدث بسهولة ألا يرى إلا الشيء الذي يبحث عنه، وأن يعجز عن العثور على أي شيء أو عن الاستغراق في أي شيء لأنه لا يفكر إلا في الشيء الذي يبحث عنه ❝

❞ إليَّ ويظل يبدو صحيحاً أن ما هو ذو قيمة وحكمة لشخص يبدو هراءً وسخفاً لآخر». ❝

❞ المعرفة يمكن أن تُنقل، ولكن الحكمة لا. قد يستطيع المرء أن يجدها ويعيشها، ويتعزز بها ويقوم بأمور مدهشة من خلالها، لكنه لا يستطيع أن ينقلها أو يعلّمها ❝

❞ الحكمة شيء لا ينقل. الحكمة التي يحاول حكيم أن ينقلها تبدو، دائماً، سخيفة. ❝

❞ الآراء لا تعني شيئاً. قد تكون جميلة أو قبيحة، بارعة أو حمقاء. وفي وسع أي كان أن يقبلها أو يرفضها ❝

❞ الآراء لا تعني شيئاً. قد تكون جميلة أو قبيحة، بارعة أو حمقاء ❝

❞ غوفندا: وهو أن الإنسان لا يستطيع أن يتعلم شيئاً. وأعتقد أن هناك شيئاً ما في جوهر كل شيء لا نستطيع أن نسميه التعلم. ليس هناك، يا صديقي، إلا المعرفة، وهي في كل مكان، هي أتمان، وهي فيًّ وفيك وفي كل ❝

❞ وقال سدهارتا بهدوء، كأنه يكلم نفسه: «ما هو التأمل؟ وما هو نكران الجسد؟ ما هو الصوم؟ وما هو ضبط الأنفاس؟ إنه الهرب من النفس، هروب مؤقت من عذاب النفس، مهدئ مؤقت لعذاب النفس. ❝