لا يمكن للمادة ان تكون مفيدة مالم تكن مُشوِقة، و لايمكن أن تكون مشوّقة مالم تكن مُبسطة، و لايمكن أن تكون مفيدة و مشوقة و مبسطة مالم يبذل المدرس أضعف الجهد الذي يبذله الطالب.