الكاتب يشرح بشكل رائع كيف يتعامل المجتمع مع الطفل الذي يبدأ في اكتشاف مهاراته وقدراته، ويشير إلى أولئك الذين يدخلون الطب، سواءً كان ذلك برغبة حقيقية أم بسبب الضغوط المجتمعية. ففي بعض الأحيان، لا يمكننا التمييز بين المحب للطب وبين من دخله بسبب وسوسة الأهل والمجتمع، الذين يزرعون في ذهنه قداسة هذه المهنة. كما يوضح الكاتب أن مفاهيمك حول الطب قد تتغير بمجرد دخولك هذا العالم، وفي كثير من الأحيان تفقد هويتك أو تضيع بين ثقل الدراسة المتزايد ومتطلبات أن تكون مثقفًا بشكل دائم.

شجعوا أطفالكم على تطوير اهتماماتهم، لكن لا تجبروهم على شيء، فالطب ليس مهنة سهلة، ولا يعني أن تكون طبيبًا أنك مقدس؛ فهي مجرد مهنة. فالطبيب، كما جاء في القرآن الكريم، لا يعلم الغيب: {قُل لا يعلمُ مَن في السماواتِ والأرضِ الغيبَ إلا اللهُ وما يشعُرون أيانَ يُبعَثون} (النمل: 65).

فالطبيب، مهما بلغ من علم ومعرفة، يبقى علمه محدودًا. كما جاء في القرآن الكريم: {وما أوتيتم من العلم إلا قليلاً} (الإسراء: 85)

أخيرًا، الكتاب أثر فيّ بشدة وجعلني أبكي، لأنك تشعر وكأن الكاتب يحكي قصتك كطالب. هناك جانب لم يتطرق إليه الكاتب، وهو أنك، بغض النظر عما إذا كنت من أذكى الطلاب أو من أضعفهم في المدرسة الثانوية، ستشعر بعد دخولك إلى عالم الطب أنك في بعض الأحيان لا تستحق هذا المكان الذي يملؤه الأذكياء والطموحون. ستجد أمامك سُلمًا تنافسيًا أعلى بكثير مما كنت تتوقعه في الثانوية، فالمنافسة الأكاديمية هنا أقسى بكثير.