الإشراف وتشتيت الانتباه هما الوسائل التربوية الأكثر فعالية. حتى عندما يصل الأطفال إلى المراحل الأولى من التفكير العقلاني، فإنه ليس لديهم النضوج والبصيرة ليتخذوا قرارات منطقية.