اقتباسات من كتاب هكذا أفكر

اللغة العربية عظيمة، ودقيقة، وثرية.. ولا ذنب لها في ثرثرة الثرثارين، وفي جمود الجامدين. الناطقون بالعربية اليوم قليلو الثقافة، قليلو الثقة بالنفس. مشكلتي الحقيقية هي مع العرب لا مع العربية. عندما تتفاخر الأم بأن ابنها ضعيف بالعربية وممتاز بالفرنسية، فالذنب ذنبها لا ذنب اللغة العربية الشامخة.

تغريبة الربيع العربية (والسورية خصوصًا) ستنشئ جيلًا لغتُه العربية لغة ثانية. وقد بدأت هذه العملية. وأما الجيل الذي هاجر بعد سن الرابعة عشرة فسوف تبقى العربية لغة أولى على لسانه في الغالب. بهذه التغريبة خسرت المنطقة العربية نحو سبعة ملايين إنسان سيخرجون من الثقافة العربية، وسيعود بعضهم إلى بلدانهم العربية على هيئة خبراء، لكن انتماءهم سيكون للبلد الذي رباهم.

كلما صادفتني مشكلة مع الحاسوب أقول: لماذا لا يصبح مثل الثلاجة، التي تستعملها جدتي بكفاءة؟!

كلما صادفتني مشكلة مع الحاسوب أقول: لماذا لا يصبح مثل الثلاجة، التي تستعملها جدتي بكفاءة؟!

زكي مبارك (١٨٩٢ -١٩٥٢): دونكيشوت الأدب العربي، يُضحكك دون أن يضحك معك. من ملوك الكلمة. يكتب القصيدة ويضع لها مقدمةً نثريةً، فلا تجد في القصيدة شعرًا، وتجد المقدمة النثرية كأنها الشعر. خلقه الله ناثرًا

زكي مبارك (١٨٩٢ -١٩٥٢): دونكيشوت الأدب العربي، يُضحكك دون أن يضحك معك. من ملوك الكلمة. يكتب القصيدة ويضع لها مقدمةً نثريةً، فلا تجد في القصيدة شعرًا، وتجد المقدمة النثرية كأنها الشعر. خلقه الله ناثرًا

ميخائيل نعيمة (١٨٨٩ -١٩٨٨): قلم سيَّال يكتب العربية الجميلة الصحيحة بلا تقعر. جرَّب أن يكون فيلسوفًا لكنه ظل أديبًا. عرف روسيا وكتب بلغتها، وعرف أمريكا وكتب بلغتها، وظلت العربية أجمل ما يسيل من قلمه. كانوا يدعونه إلى الفكر العروبي فيأبى إلا الإنسانية

انتهيت لتوي من تأليف عنوان ديواني المقبل: «سقوط القشة في العصير، بعد أن قصمت ظهر البعير»، ولم يبقَ إلا نظم الشعر.

❞ ومأساة حياتي هي أنني نشأتُ في زمن كان فيه للكتاب قيمةٌ، فرسخ في ذهني أن خير عمل يعمله المرء أن يؤلف كتابًا. وعشت وشهدت الكتاب يصبح غريبًا في مجتمعي العربي. ولم أستطع، ❝

❞ - ماذا تعني فلسطين لك؟

⁠‫تعني فلسطين لي ما تعنيه الساق العرجاء للأعرج. بعضهم يولد في بلد حر، وبعضهم في بلد يقع تحت الاحتلال. فلسطين قدري. ❝

❞ - ما آخر عمل صدر لك وما القادم؟

⁠‫آخر ما صدر إحياء الشعر، المقبل رواية إعصار في الهلال الخصيب. ❝

❞ - نرجو أن تكون الإجابات قصيرة ومختصرة ومكثفة. ما الذي يشغلك هذه الأيام؟

⁠‫وفي كل الأيام.. فلسطين. ❝

❞ قد كان التعليم بالنسبة إليه رسالة لا مورد رزق. هنا الفرق، كل الفرق ❝

«وكلٌّ على قَدرِ الزيت فيه يُضَاءُ».

الحداثي يجب أن يسبَّ نزار قباني وأحمد مطر، ويجب أن يكون ناقدًا، وأن يكتب الشعر لنفسه فقط. وهو لا يتدخل في السياسة؛ لأنه فوق السياسة. لا علاقة لهذا بدوامه في وزارة الثقافة.

أيها الرجل الكهل إذا صادقتَ كهلةً فالتمس الدميمة، فهي أحسن أخلاقًا.

مشمولةٌ لولا التُّقى لَعجِبتُ مِن

‫ تَحريمِها، والذَّنْبُ للقدماءِ

‫ قَرُبوا الصلاةَ وهُمْ سُكارى بعدَما

‫ نزلَ الكتابُ بحِكمةٍ وجَلاءِ

ولكننا نغار على المرأة نريد أن نحجب فتنتها ووالله لو ألبسناها صندوق خشب كصناديق الشاي الكبيرة، ولو ألبسناها على رأسها خوذة رجل فضاء، وجعلنا في قدميها -بدل الحذاءين- صندوقين من صناديق الأحذية الكرتونية لرأينا فيها فتنة، ولراقبنا تثني جسمها بعين

فائدة المدارس أنها تحبس الأطفال نصف نهار حتى نتمكن من مزاولة أعمالنا، ولو تركتهم المدارس يرسمون ويلعبون ويغنون لأصبحت مفيدة، لكنها لا تتركهم، فتبًّا للمدارس.

ابحثوا –وبسرعة- عن مهنة أخرى. ولعموم الشباب، تزوجوا باكرًا لتحلوا عقدة الجنس التي ترهق شعوبنا، وتعلموا استخدام موانع الحمل.