مع أو ضد : أجوبة علمية تساعد الأهل والمربين في مرحلة الطفولة المبكرة

عندما تقول آليس ”شكراً“ للراشد الذي يضع طبقها على الطاولة، فهي لا تفعل ذلك لتظهر له امتنانها، ولا لتشهد له عن احترامها له لا هي تفعل ذلك لسببٍ وحيد، هو أنّ الراشدين المحيطين بها قد طلبوا منها مراراً وتكراراً أن تقول هذه الكلمة في تلك اللحظة إذاً، هذا القول الصادر عنها ليس دليلاً على حسن تربيتها أو قيمها الحسنة، بل علامةٌ على حسن تكييفها (أو حسن ترويضها، مثلما يمكن أن يصف ذلك بعض الناس) لقد قرنت الطفلة ببساطةٍ فعلاً معيّناً مع تسلسل مقاطع لفظية من جانبٍ آخر، هذا الفعل لا يضمن لك أنّ الصغيرة آليس ستكون شخصاً مهذّباً يحترم الآخرين