اقتباسات من كتاب الظل والحرور : منتخبات من السير الذاتية - المجموعة الأولى

وأحكم عليه الحكم فلا أنكل عن تنفيذه، وأستعين على فهم عقليته ودرس نفسيته بإنشائه، فأعامله بما يوائمه وأعالجه بالدواء الذي يلائمه"

قوة الحزم: فكنتُ ألِين في غير ضعف، وأشتدُّ في غير عسف، وأسير بالطالب إلى الواجب عن طريق ضميره وحسِّه، لا عن طريق تأنيبه وحبسه، وأجعل رضائي عنه غاية ثوابه، وسخطي عليه غاية عقابه، وأعِدُه الوعد فلا أذهل عن تنجيزه،=

وتلك آفة التدريس؛ فإن المدرِّس من طول تحرِّيه أن ينزل إلى مستوى العقول التي يلقِّنها قد يهوي هو نفسُه إلى هذا المستوى بعد أعوام إذا قصَّر في الاطلاع أو كَسِل عنه ‫ ومن أجل هذا أقسمتُ ألا أقرأ من الكتب إلا أقواها وأسمنها وأمتنها ..."

والطريقة الأسمى لتحصيل الحرية الشخصية هي أن تعيّن القوى التي تحدد شخصيتك، كن نشيطًا وتحمّل المسؤولية، اعمل في الأمور التي تؤمن بها، فإن لم تكن تفعل فهذا يعني أنك تضع وتترك مصيرك في أيدي الآخرين(77).

المعرفة هي ثروة حقيقية وأهم أدوات عملك في معظم الأحيان، كلما كانت معرفتك أكثر حداثة وتجددًا تزداد حريتك، لا يكون القائد حرًّا في قيادة فريقه إلا إذا اطلع على كل ما يحدث حوله في وقته المناسب، فالقيادة تعني الاشتغال بالتعلم باستمرار ..

المعرفة هي ثروة حقيقية وأهم أدوات عملك في معظم الأحيان، كلما كانت معرفتك أكثر حداثة وتجددًا تزداد حريتك، لا يكون القائد حرًّا في قيادة فريقه إلا إذا اطلع على كل ما يحدث حوله في وقته المناسب، فالقيادة تعني الاشتغال بالتعلم =

إلى أن يزاحوا بالقوة.(73).

ومع أنني بتُّ أعرف الآن أن الذين استفادوا من قراري لن يكونوا ممتنين ولا حتى معترفين بالجميل دائمًا، فأنا لم أندم أبدًا على استقالتي طوعًا، وما زلت أعتقد أنه ينبغي للقادة، مهما بلغت شعبيتهم، أن يصغوا إلى ضمائرهم وعدم الانتظار =

ينبغي للقادة عدم التشبث بمناصبهم، ولكن ينبغي لهم تلمس أمارات ما يشعر به أتباعهم فإذا شعروا أن الوقت قد حان كي يرحل قادتهم، عليهم أن يرحلوا،=

علمني أيّادوراني سولومون أنه قبل أن يحدث الشيء الذي أريد أن يحدث عليّ أن أرغب فيه رغبة شديدة وأتأكد من حدوثه ..."

كان أيّادوراني سولومون يقول: «لإحراز النجاح وتحقيق الإنجازات في الحياة عليك أن تفهم وتدرك جيدًا ثلاث قوى عظيمة، وهي الرغبة والاعتقاد والتوقعات».

فقد يجيء زمن تحتاجون إليها وإياكم أن تقولوا إنها لا تدخل في نطاق اختصاصنا فالعلم كله نافع والمرء يتعلم ما حَسُنَت به الحياة(54).

كان يقول لبعض تلاميذه: تعلَّم كل يوم مسألة واخرج للنزهة ولا تتعب نفسك كثيرًا فلا خير للمرء بإكراهه على معاطاة أمر تضيق به نفسه وكان يقول لهم تعلموا كل ما يتيسر لكم تعلّمُه ولو لغة مالطة فقد يجيء زمن تحتاجون =

وارم ببصرك فقط إلى الهدف الذي يعنيك الوصول إليه، ولا تلتفت ذات اليمين ولا ذات الشمال، وإذا وضع لك واضع حجرًا في طريقك فتنحَّ عنه، وعد إلى سلوك محجتك"

ولقد نصحني أستاذي الشيخ طاهر الجزائري نصيحة وَقَتْ أوقاتي من الضياع، وفكري من البلبلة ، وكان ذلك لما بدأت بتحرير جريدة «الشام» قال: إذا أحببت النجاح في هذا البلد فلا تلق بأذنك لما يقال فيك من خير وشر، وارم ببصرك =

في العادة يمقته فريق، ويرضى عنه آخر، ومن أراد تطبيق ما يعلم ، يتأفف منه السواد الأعظم."

كثيرًا ما سمعت من أستاذي الشيخ طاهر الجزائري أنه في اليوم الذي يجُمِع الناس على حبه يعتقد نفسه ساقطًا ، ذلك لأن معنى الإجماع أن الممدوح ينافق كل إنسان، لا ينكر منكرًا ، ولا يدعو إلى معروف، وصاحب الإصلاح ، =

أن خير طريقة لاكتساب المعرفة هي أن يكتسبها المرء بنفسه، وبأقل قدر من الإرشاد، وأيقنت أن الرغبة هي الدافع الأكبر، وأن سياسة العصا والجزرة في المدارس يجب أن تحل محلها سياسة الجزرة والجزرة..

ومن عمي حسين (ت ١٩٣٦) رحمه الله، تعلمت -فيما تعلمت منه- هذه القاعدة: الاقتصاد الصحيح أن تنفق فيما تحتاج إليه كل مبلغ مهما يكن كبيرًا، وإياك أن تشتري شيئًا لا تحتاج إليه مهما يكن ثمنه متدنيًا..

إنَّ الحديث عن خبايا النفوس وأسرارها، وتجارب الحياة حلوِها ومُرِّها، أَلقِها وأَرَقِها، وما اجتواه أصحابها من خيبات، حديثٌ عذبٌ محبَّب مُشوِّق، لعلَّه مِن أشهى أنواع القراءة وأحفلِها بالمتعة؛ لأنَّه يمرُّ بك على قنطرةٍ بين توهُّج الحياة وأُفُولِـها.