تحميل الكتاب
السلطان ألب أرسلان أبو الفتح
نبذة عن الكتاب
تهدف دراستنا إلى تلبية توقعات المجتمع الأكاديمي، بتقييم المصادر الموجودة والأبحاث الحديثة قدر الإمكان، وتعريف محبّي التاريخ بالسلطان ألب أرسلان بأسلوب يمكن للجميع قراءته وفهمه بسهولة، ولا بد من التأكيد على وجود بعض الأبحاث التي جرى التغاضي عنها، وبعض المعلومات التي لم يكن بالوُسع تقييمها؛ إذ لم تخضع بعض المعلومات للتقييم ؛ نظرًا لعدم إمكانية إدراجها في عموم الكتاب. وكانت الإشكالية الكبرى التي واجهتنا في دراستنا هي التناقض في المعلومات التي نقلتها المصادر - ولا سيما ما أوردته المصادر الإسلامية من معلومات متضارب بعضها مع بعض - عن معركة ملاذكرد، وقد أدى إخضاع المصادر البيزنطية للتقييم إلى زيادة الارتباك الحاصل، ولهذا السبب دعت الضرورة إلى تصحيح المعلومات الواردة في المصدر مع مصدر آخر في بعض أجزاء دراستنا، وبالتالي فإن وجود بعض العبارات التي بدا بعضها متناقضًا مع بعض، ناجم عن اختلاف المعلومات الواردة في المصادر، وجرت مداخلات في أحيان كثيرة بقصد التصويب وتقديم معلومات إضافية، وبسبب الخشية من أن تؤدي هذه المداخلات إلى تشويه بالمجمَل، فقد بدا من المناسب إدراجها في الهوامش، وليس في المتن. تأثرت فترة حكم السلطان ألب أرسلان بشدة بالأحداث التي سبقتها، والتي جرت لاحقًا، ولهذا كان ينبغي تقديم العديد من التفسيرات؛ بهدف توفير فهم أفضل لبعض الدول، والمصطلحات الفنية وحتى الأحداث. ومن الأهداف في دراستنا أيضا هو تقديم معلومات عن كل أمر وكل شخص قدر الإمكان، وسيتضح انعكاس هذا الوضع في بعض الحواشي على نحو خاص. وقد جرى كتابة دراستنا المتعلقة بالسلطان ألب أرسلان؛ بغرض التحبيب بالتاريخ السلجوقي، الذي أهمِل في تركيا، ويا للأسف، ومن المحتمل أن يجري نقد بعض عباراتنا، واعتبارها شعبيَّة؛ لابتعادها عن اللغة الأكاديمية، ولكن - في رأينا - إن المهمة الأساسية للمؤرخ ليست استعمال لغة أكاديمية رفيعة المستوى، بل إيصال المعلومات الواردة في المصادر إلى القارئ بشكل صحيح، بعد إخضاعها للتقييم، ومن المفيد أيضًا عدم التغاضي عن الأسباب الحقيقية التي جعلت دروس التاريخ السلجوقي - وعلى نحو غير مفهوم - لا تحظى بشعبية كبيرة، خاصة في أقسام التاريخ في تركيا؛ إذ إن تأثير اللغة والأسلوب - إلى جانب استعمال بعض الدراسات الأكاديمية العالية المستوى التي تدرَّس ككتب مدرسية - أمر معروف للجميع، ولذلك فإن أصحَّ مقاربة هي تقييم اللغة التي استعملناها في دراستنا ضمن هذا الإطار.التصنيف
عن الطبعة
- نشر سنة 2025
- 256 صفحة
- [ردمك 13] 978-614-02-4520-4
- منشورات ضفاف
