اقتباسات سماح عبد الرزاق طنطاوي

إن عملية اكتساب اللغة لا تتوقف بعمر معين فيستمر الإنسان في اكتساب اللغة مدى الحياة، ومراحل النمو اللغوي متداخلة ولا توجد بداية محددة لبداية ونهاية هذه المرحلة،

البعد عن الكلام المدلل في تربية الطفل والتحدث معه بطريقة صحيحة منذ بداية تعليمه النطق والكلام؛ حتى لا يتسبب ذلك في تعلم الطفل نطق بعض الأصوات اللغوية بطريقة خاطئة

تنقسم اضطرابات التخاطب إلى اضطرابات النطق، واضطرابات الكلام، واضطرابات اللغة، واضطرابات الصوت

تعددت الأسباب التي أدت إلى الإصابة بالاضطرابات التخاطبية ما بين الأسباب النفسية، والأسباب المعرفية العقلية، والأسباب الاجتماعية، والأسباب البيولوجية والفسيولوجية