اقتباسات فاطمة وجدي

- الآية التي خاتمتها…… (في حال تقارب نهايات الآيات في السورة الواحدة) ‫ - الآية التي تدل على المعنى الآتي…… ‫ (في حال ربط التسميع بالمعاني أو التدبر، مثال: قدر النبي صلى الله عليه وسلم ومكانته) ‫ - أين وردت كلمة العنكبوت

تركتني شيختي ذات مرة ٢٠ دقيقة كاملة حتى أتذكَّر الصفحة التالية

‫ وحتى هذه اللحظة لا أنسى أبدًا بداية هذه الصفحة

‫ «قل إنما أنذركم بالوحي…»

غفر الله لها.

مفهوم التعلُّم النشط

‫ عملية إشغال الطلاب بشكل نشط ومباشر في عملية التعلُّم واكتساب المهارات

‫ بدلًا من استقبال المعلومات والتلقيـن.

الاهتمام بالضعيف دراسيًّا – تقديم النصائح بدون طلب

‫ الاحتفال بالإنجاز – الاهتمام بمن سافر وعدم قطع العلاقة.

‫ - توزيع المهام والتكاليف على الطالبات:

كعادتك مبدعة دائما اختك مريم الشنقيطي

فاطــمة وجدي

‫ مجازة بالقراءات العشر الصغرى

‫ مقرئة مجيزة ومعلِّمة حافظات

‫ مدربة معتمدة