اقتباسات فهد عامر الأحمدي

-إن لم تعرف أين تذهب فجميع الطرق تنتهي للا شيء!

لهذا السبب أعتقد أن أول متطلبات الخروج بالرأي النزيه والقرار الصائب هو الاعتراف بتعرضنا المسبق لكافة أنواع المؤثرات. الخروج أولا من قوقعة الماضي والمعتاد والمسلم به، والاعتراف بأننا (محصلة نهائية) لظروف اجتماعية وثـقافية ونفسية أعقد مما نتصور. ‫ فـقـط حين

الحقيقية.des chose importante

لا تجلد ذاتك واغفر لنفسك وغيرك أخطاء الماضي.

تتأخر عن إنجاز أي مهمة حين تعتقد أن لديك الوقت الكافي لانجازها

•⁠تخلص فورا من العادات والتصرفات التي تتطلب جهدا كبيرا مقابل نتائج مكاسب ضعيفة!

•⁠تحقيق أكبر قدر من المكاسب بأقل قدر من الجهد حق مشروع يتطلب رفع مستوى فعاليتك.

‫ •⁠ابحث – دائما – عن العشرين بالمائة التي تمنحك ٨٠٪ من النتائج الإيجابية…

( ﯩ ﯪ ﯫ ﯬ ﯭ ﯮ ﯯ ﯰ ﯱ ﯲ ﯳ ﯴ ﯵ )(9)!

وعدم وضوح الأهداف والأولويات في رؤوسنا هو ما يسبب شعورنا بالضياع وتراكم المهام ومرور الأيام بدون إنجاز شيء. وهي مشكلة شائعة لا تعود إلى الانشغال وضيق الوقت (كما ندعي كلنا) بل إلى عدم وجود قائمة أولويات لتنفيذها يحدث ذلك

(حين قسم الله الأرزاق لم يرض أحد برزقه، وحين قسم العقول رضي كل إنسان بعقله).

‫ •⁠السؤال استفسار علني سريع لمعرفة الجواب، أما التساؤل فبحث ذاتي صامت قد يستغرق العمر كله.

وفي كل مرة تصاب فيها الأمة الإسلامية بمصيبة كبيرة نفترض وجود مؤامرة حاكتها ضدنا أمريكا والدول الكبرى في حين أن التفسير الأبسط والأقرب للدقة أنها من فعل أيدينا (وربما بما كسبت أيدينا)!

تدريس (المنطق) أكثر أهمية من تدريس مناهج مقلوبة. يعتقد أصحا

‫ •⁠المنطق طريقة في التفكير تنظر للوقائع والنتائج وتتجاهل التحيز وتأثير الثقافة والميول.

تدريس «المنطق» أصبح اليوم ضرورة وأكثر أهمية من تدريس مناهج ضيقة ومقولبة يكتشف الطالب محدوديتها لاحقا فيصبح لا ثقافة اكتسب، ولا طريقة في التفكير تعلم!

لا يكفي أن تدل ابنك على الطريق بل يجب أن تزوده بالخارطة»!

(كلامنا رأي فمن جاءنا بخير منه تركنا ما عندنا إلى ما عنده)

‫ •⁠الأغلبية ليست شرطاً لصحة الفكرة أو دليلاً على عدم ضلال الكثرة بدليل سير الأنبياء.

‫ •⁠الأفكار القديمة تحظى بقدسية عظيمة ولكن لا يعني هذا أنها صحيحة بدليل وجدنا آباءنا كذلك يفعلون.